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杨静高级教师个人简介担任过多年的班主任，备课组长，教研员工作，有丰富的教学经验和班级管理经验，教学语言准确生动，面向全体学生，因材施教。年被评为“第二师学科带头人”，年被评为第二师“最美教师”，多次被学校评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀备课组长”。她坚信：志不求易者成，事不避难者进。人的一生要不断挑战自我，才能不断进步。

教育感悟

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，就难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。学生评价

寥寥几笔，给我们指点迷津；

短短几句，让我们悟透真理。

您的幽默风趣，给我们无限的欢乐，

您的无私奉献，让我们铭记心底。

同事评价温柔但不软弱，认真但不固执，智慧但不骄傲。对父母心存感激，常怀孝心；对他人心存感激，常怀仁爱；对事业心怀感激，忠诚敬业；对一切美好的事物都心存感激，因此热爱生活，无惧困难，永远充满力量。张成勇高级教师个人简介

年获得兵团体育教师基本功大赛个人、团体第一名，年参加全国体育教师基本功大赛获得团体第二名成绩；曾获兵团“优秀教练员”“体育道德风尚奖”；获得第二师教育系统“学科带头人”“名师”称号；获得第二师教育系统“最美教师”称号，获得学校“优秀教师”称号。所带体育特长生考入著名院校，在和同事共同努力下，华山中学体育教学模块化课改实施成果在“中国教育报”刊登。

教育感悟

在教学过程中，建立新型和谐的师生关系，能让学生享受体育的快乐，体验到学习中的平等、尊重、信任、友善，同时也期望在工作中能得到同事的帮助与支持。教育信念：在和谐的体育学习氛围中才能形成积极的、丰富的人生态度与感情体验。

学生评价

张老师，在您的课堂上始终充满欢声笑语，您的示范动作标准规范，吸引我们去奔跑、跳跃、在球场上竞技；您的正气影响着我们做一个正直的人！您是终身体育的引路人、健康生活的践行者。

同事评价

张老师专业功底扎实、组织能力很强，教学风格严谨、高效，对待工作非常敬业，对待同事热情豪爽，对待学生严中求实、严中求精、严而有度、严而有情、严而有义、严中有大爱!

孙廷秀

高级教师个人简介

年毕业于昌吉学院化学教育专业，从教近20年，送走毕业班近20届，担任九年级化学备课组组长，被聘为第二师华山中学“教育研究所学术委员”，曾多年担任班主任工作，所教班级中考成绩名列前茅。曾获得华山中学“优秀教师”“优秀备课组长”“优秀班主任”“中考杰出贡献奖”等称号。在《中外交流》《兵团教育》等国家级和省级杂志上发表论文多篇。

教育感悟

对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是创造，教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！当如灿烂的星辰，甘于在寂静里守望天空，只有这样，才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

学生评价

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我——永远的老师。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

同事评价

孙老师在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。她教学严谨，善于钻研，多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格。坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

供稿：高中部教研室义务部教研室

责编：孔德懿

审核：李娟娟

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