延伸家庭游戏

0-1岁

家庭游戏

准备材料：

带圆孔的纸巾筒1个

乒乓球大小的圆球3-5个

活动目标：

丨锻炼宝宝抓握的能力

丨初步感知里、外的概念

游戏方法：

家长引导宝宝抓握圆球塞进纸巾筒内。

左右手交替练习塞球。

不到7个月的小宝宝可以左手、右手各抓握一个球进行对敲。

1-1.5岁

家庭游戏

准备材料：

薯片筒1个

裁纸刀1把

泡棉百洁布1块

活动目标：

丨加强宝宝单指分化和拇指食指的配合

丨初步感知里、外的概念

游戏方法：

家长在薯片筒盖上开十字口（横竖约3cm），小口边缘用裁纸刀刮圆滑，确保不会刮手。

泡棉百洁布取黄色海绵部分裁成小方块。

家长引导宝宝大拇指、食指配合捏起海绵方块，放入十字口，用食指戳进去。

1.5-2岁

家庭游戏

准备材料：

牙签筒1个

牙签8-10根（两头尖的削平）

活动目标：

丨培养专注力和耐心

丨初步认知里、外的概念

游戏方法：

家长引导宝宝捏起牙签插入牙签筒。

活动过程中家长尽量不打扰宝宝，牙签的数量可以增加。

2-2.5岁

家庭游戏

准备材料：

塑料碗1个

小勺1把

小碟2个

大红枣5颗

带壳小花生5颗

活动目标：

丨锻炼宝宝大小分类的意识

丨加强三指握勺的能力

游戏方法：

塑料碗内装5颗大红枣和5颗带壳小花生。

宝宝三指(拇指、食指、中指)握勺，把大红枣和小花生分别舀进2个小碟内。

在分类的过程中，家长可以引导宝宝重复，“大红枣给妈妈，小花生给爸爸”，强化大小分类的意识。

2.5-3岁

家庭游戏

准备材料：

A4纸1张

彩色卡纸若干

剪刀1把

固体胶1个

黑笔1支

活动目标：

丨加强宝宝的动手能力和想象力

丨认知里、外的概念

游戏方法：

家长在A4纸上画出1个瓶子。

用剪刀在彩色卡纸上剪出一分钱硬币大小的圆形或椭圆形，家长需要说明，”这是不同口味的糖果“。

”糖果“背面涂上固体胶，引导宝宝贴在A4纸上（如贴在瓶子外可以询问为什么）。

边贴边引导宝宝说出“糖果“的口味。

例子：红色是草莓味、苹果味，黄色是香蕉味、柠檬味等。

3-4岁

家庭游戏

准备材料：

比较欢快的音乐

活动目标：

丨锻炼宝宝听辨能力和反应力

丨强调大小对应

游戏方法：

家长和宝宝一起变成高人和矮人（高人踮脚走路，矮人蹲着走路）。

播放欢快的背景音乐，一个家长发指令：“大高人”，所有人都变成大高人走路。说到“小矮人”时，所有人下蹲走路。

随时切换“大高人”和“小矮人”的指令。

4-5岁

家庭游戏

准备材料：

筷子1双

矿泉水瓶1个

小碗1个

小黄豆若干

活动目标：

丨加强使用筷子的能力，培养耐心

丨强调里外对应关系

游戏方法：

宝宝使用小筷子，把黄豆一粒一粒夹进瓶内。

如果难度较大，可以先夹别的物品(如花生、毛绒球等)。

5-6岁

家庭游戏

准备材料：

无

活动目标：

丨加强词汇量的积累

丨初步了解反义词

游戏方法：

家长与宝宝一起认识反义词。

结合生活实践去练习效果会更好哦。

案例：高-矮

爸爸高，宝宝矮。

长颈鹿高，兔子矮。

桌子高，沙发矮。

对面的房子高，我们家房子矮。

鲱鱼宝宝社交能力早教

用社交

让孩子拥有这个世界