年4月7日,我校在新疆华山中学博古其校区行政群中看到了“优化课后服务”方案解读线上家长会的通知后,由校长王玉庄主动向对接学校校长张庆磊提出三小参会申请,庆磊校长欣然应允。之后,蠡县第三实验小学党政办下发了会议通知,学校教师发展中心组织了会议。4月8日晚8点半,蠡县第三实验小学校长王玉庄、副校长蔡韶军、党支部副书记肖丹丹、教师发展中心主任魏雅琮、学生发展中心主任蔡雅静、家校协作中心主任佟沫在学校会议室参会,其他班子成员在家参加了会议。本次会议在CCTALK平台进行,主题为《心的托付,爱的陪伴》——华山中学博古其校区“优化课后服务”方案解读。会议由华山中学博古其校区副校长夏维娜主持,共分六项进行:1.播放博古其校区课后延时服务宣传片。2.学生发展中心副主任杨宁涛解读“优化课后服务”方案。3.博古其校区家长代表何羽发言。4.社团教师代表叶岑曦、袁玉婷解读课程设计。5.博古其校区家校协作中心郭瑜主任解读“班主任+双导师制”。6.校长张庆磊总结。会标展示夏维娜副校长主持会议杨宁涛主任解读方案
家长代表何羽发言
叶岑曦、袁玉婷分别介绍音乐、美术、书法类社团开课情况
郭瑜主任从四个方面介绍了学校正在推行的“班主任+双导师制”:为什么要施行?什么是“班主任+双导师制”?班主任和双导师具体有何职责?施行“班主任+双导师制”有什么效果?最后,华山中学博古其校区校长张庆磊做了简明扼要的总结:延时服务遵循自主、自愿原则。“班主任+双导师制”是为了更好地实现因材施教,满足学生个性化需求,实现学生全面而有个性地发展。通过“班主任+双导师制”的实施实现两个人群的转变:教师,从重教书轻育人转变为既教书又育人;家长,从重养育轻教育转变为既要养又要育。会议结束后,我校校长王玉庄和对接学校校长张庆磊进行了
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